5月7日，副校长王利晓、项目管理科、成果转移转化科科室负责人一行，赴艺术与设计学院开展“十五五”规划调研专题座谈会，副院长马平及学院专职教师、科研骨干、新入职青年教师等二十人代表共同参会。

会上，王利晓副校长表示艺术类实践方面具有优势，要将科研成果转化为教学资源，反哺教学。针对横向项目，强调项目负责人负责制，选题方向应基于专业和服务对象需求。同时，管理横向结项应尊重学科差异，结项材料避免“一刀切”管理，鼓励教师结合专业特色开展社会服务。科研处单冬辉老师就横向项目立项、结项流程、经费报销政策等进行逐一解读。

在交流研讨环节，教师代表踊跃建言献策。新入职博士李赢等青年教师聚焦科研成长路径的共性问题，既分享了项目申报中的实践困惑，也着重强调了科研能力在职称评审体系中的关键作用。窦英杰老师结合自身经验指出，校级项目可作为科研起步的重要抓手，建议新入职教师以校级项目为基础，逐步向省级、国家级项目进阶，还应建立常态化项目申报交流机制。此外，教师代表交流探讨了跨学科合作经验，提出通过联合信息工程学院教师申报课题，实现艺术设计与计算机视觉、信息图像处理等技术的交叉融合，突破专业领域的技术瓶颈。

王利晓副校长最后总结，针对新入职教师教学任务繁重的问题，鼓励支持青年教师参加高水平专业会议，拓宽自身的学术视野，加强专业领域、同行的交流，多使用deepseek等工具辅助、梳理自己研究方向，提升自身的科研能力。年轻教师要抓住机会，在科研中成长。教师需重视科研，积极参与项目申报，提升科研能力。